Psicologia Infantil
Pors
Trastorn de Conducta
Problemes alimentaris
Deficit d’Atenció
Símptomes corporals.
Problemes d’aprenentatge
Assessorament i Intervenció en Centres i Equips Educatius.
Teràpia amb nens i per als nens, Què vol dir ?
Que el tipus de treball terapèutic no es limita al treball amb el nen sinó que implica una intervenció a nivell familiar i/o escolar de ser necessari. Aquesta modalitat de treball produeix efectes molt més notables ràpids i duradors.
Els nens presenten molts i diferents símptomes, que produeixen gran preocupació i angoixa en pares, tutors, professors i en tota persona que els vol. Tots aquests problemes generen preguntes i la Psicologia Infantil té respostas.
És imprescindible realitzar un primer contacte diagnòstic que permeti discriminar quin tipus de problemàtica afecta aquest nen en particular. Descartant causes orgàniques per exemple. Contemplant canvis i situacions que en principi poden passar desapercebudes però que influeixen en la realitat.
Els adults posen en pràctica diferents mecanismes , estratègies i comportaments per solucionar els conflictes que els més petits i joves pateixen. Moltes vegades aquestes mateixes maneres d’intentar trobar una solució constitueix la gran base del problema i amb una simple modificació en la forma de relacionar-nos amb ells canvia tot el panorama familiar i/o escolar.
Nens adoptats o en acolliment familiar.
Els nens que per diferents raons han estat separats del seu nucli familiar d’origen, solen presentar actituds i conductes que poden ser desconcertants i difícils de manejar. En aquest sentit també és molt important treballar amb l’entorn amb el nen viu i valorar totes les circumstàncies de la seva vida. Per millorar i alleujar l’ansietat i angoixa que experimenten de vegades de forma inconscient, la qual es manifesta de moltes maneres amb agressivitat, ràbia, símptomes físics, comportaments excèntrics entre d’altres.
